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《写作训练教程》针对预科生阶段的实践学习特点，以训练为基点，遵循在实践训练中接受相关原理方法从而切实提高学生的写作能力的原则来筹划编排教材的内容。全书每一个小节均设置具体的训练项目、参考训练例文以及对参考训练例文的分析。训练目的明确，重点突出，指导性、针对性和衔接性强。
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