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本教材充分考虑了少数民族预科学生的实际情况，针对预科阶段的教学特点，参考中学的政治课教材和普通高等学校本科阶段讲授“两课”中的《思想道德修养》的内容以及由教育部普通高等学校少数民族预科教材委员会编写的《大学预科生入学教育》《民族理论与民族政策》的内容，并结合从事民族预科思想政治教育一线教师多年研究和总结的理论和经验的基础上编写的。
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